Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung : empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen

Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Wacker, Albrecht (HerausgeberIn), Maier, Uwe (HerausgeberIn), Wissinger, Jochen (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer VS 2012
Schriftenreihe:Educational governance 9
Schlagworte:
Educational change > Education and state > School management and organization > School improvement programs > Aufsatzsammlung > Deutschland > Schule > Verwaltungsreform > Schulreform > Unterrichtsreform
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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