| Deutsche und israelische Schüler gemeinsam in Theresienstadt und Auschwitz
|
1995 |
Hilbig, Heidi |
| Historische Erkenntnis contra Rechtsextremismus? : zur politischen Funktion der Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus
|
1995 |
Kaiser, Wolf |
| Über Sprache, Begriffe und Deutungen des nationalsozialistischen Massen- und Völkermords : Aspekte des Erinnerns
|
1995 |
Ehmann, Annegret |
| Auf der Suche nach den Spuren der Moorsoldaten
|
1995 |
Dankerl, Dieter |
| Blinde Flecken beim Gedenken : zur Notwendigkeit von Wirkungsforschung
|
1995 |
Dammer, Ingo |
| Erkundung von Spuren des "Dritten Reiches" im heutigen Berlin
|
1995 |
Flügge, Thomas |
| Gedenkstättenbesuche im historisch-politischen Unterricht
|
1995 |
Rathenow, Hanns-Fred |
| Gedenkstättenpädagogik und Menschenrechtsverletzungen – Thesen
|
1995 |
Schimpf-Herken, Ilse |
| Gestaltpädagogische Arbeit im Haus der Wannsee-Konferenz
|
1995 |
Plett, Angelika |
| Lernen, Erinnern, Gedenken : Erfahrungen aus der Gedenkstättenarbeit
|
1995 |
Genger, Angela |
| Polnisch-deutsche Schülerbegegnung in Auschwitz
|
1995 |
Kraus, Andreas |
| Studientage für Schülerinnen und Schüler im Haus der Wannsee-Konferenz
|
1995 |
Kaiser, Wolf |
| Widerstand gegen den Nationalsozialismus im Unterricht der Grundschule
|
1995 |
Emrich, Klaus |
| Zur Darstellung der Täter in Ausstellungen von Gedenkstätten der Bundesrepublik – eine Skizze
|
1995 |
Brebeck, Wulff E. |
| Überlegungen zur Pädagogik der Internationalen Jugendbegegnungstätte in Krzyzowa/Kreisau
|
1995 |
Cordes, Annemarie |
| Fenster für Mauthausen : Vorbereitung eines Projektes mit Berufsschülern
|
1995 |
Fransecky, Maria von |
| Gedenkstätten für die Opfer des NS-Regimes : Geschichte – Arbeitsweisen – gesellschaftliche Wirkungsmöglichkeiten
|
1995 |
Lutz, Thomas |
| Lehrerfortbildungsseminare in der Gedenkstätte Breitenau
|
1995 |
Richter, Gunnar |
| Literatur zur Bildungsarbeit in Gedenkstätten
|
1995 |
Sieberns, Anne |
| Projektarbeit in der Begegnungsstätte Buchenwald
|
1995 |
Rook, Helmut |
Tag hinzufügen