Kompetenzorientiert diagnostizieren und fördern

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch
1. Verfasser: Kieweg, Werner (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2010
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Titel Jahr Band
(Mental) health 2024 Jahrgang 58, Ausgabe 192 (November 2024)
Language awareness 2024 Jahrgang 58, Ausgabe 190 (Juli 2024)
Language of hope & advocacy : Sprach- und Literaturdidaktik 2024 Jahrgang 58, Ausgabe 191 (September 2024)
Übergang: Klasse 5 2024 Jahrgang 58, Ausgabe 188 (März 2024)
Doing family 2024 Jahrgang 58, Ausgabe 187 (Januar 2024)
Lernerautonomie fördern : agile Methoden 2024 Jahrgang 58, Ausgabe 189 (Mai 2024)
Hörverstehen fördern 2023 Jahrgang 57, Heft 182 (März 2023)
Aufgabenorientiertes assessment : Leistungsbewertung 2023 Jahrgang 57, Ausgabe 186 (November 2023)
Digitales Lernen: Aufgabenformate & Lernprodukte 2023 Jahrgang 57, Heft 184 (Juli 2023)
American Jewish lives : kulturelles Lernen: USA 2023 Jahrgang 57, Heft 181 (Januar 2023)
Animals 2023 Jahrgang 57, Heft 185 (September 2023)
Global Englishes 2023 Jahrgang 57, Heft 183 (Mai 2023)
Lebenswelten erkunden: Places to live 2022 Jahrgang 56, Heft 177 (Mai 2022)
Digital global players 2022 Jahrgang 56, Heft 178 (Juli 2022)
Alternative Prüfungsformate 2022 Jahrgang 56, Heft 180 (November 2022)
Dystopia 2022 Jahrgang 56, Heft 175 (Januar 2022)
Personalities 2022 Jahrgang 56, Heft 179 (September 2022)
Neue Mündlichkeiten 2022 Jahrgang 56, Heft 176 (März 2022)
Mehrsprachigkeit 2021 Jahrgang 55, Heft 171 (Mai 2021)
Science 2021 Jahrgang 55, Heft 174 (November 2021)
Alle Bände/Ausgaben auflisten