Lerninduzierte Verbesserung mathematischen Denkens: zerebrale Korrelate und individuelle Unterschiede Schlussbericht ; Förderzeitraum: 01.01.2007 bis 31.12.2007, Verlängerung: 01.01.2008 bis 31.03.2008

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Humboldt-Universität zu Berlin Institut für Psychologie (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Meer, Elke van der (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin ca. 2008
Schlagworte:	Forschungsbericht
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