Shakespearean educations power, citizenship, and performance

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kahn, Coppélia (BerichterstatterIn), Nathans, Heather S. (BerichterstatterIn), Godfrey, Mimi (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Newark u.a. Univ. of Delaware Press 2011
Schlagworte:	Shakespeare, William > Study and teaching > Criticism and interpretation > English drama > Drama in education > Postmodernism (Literature) > Fiktionale Darstellung > Aufsatzsammlung > Rezeption > England > Bildungswesen
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