Vielfalt statt Standardisierung Curriculumentwicklung in Neuseeland in theoretischer und praktischer Perspektive

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frühpädagogik international
1. Verfasser:	Smith, Anne B. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
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