Class, social deprivation and accounting education in Scottish schools implications for the reproduction of the accounting profession and practice

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Critical perspectives on accounting
1. Verfasser:	McPhail, Ken (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Paisey, Catriona (VerfasserIn), Paisey, Nicholas J. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:	Soziale Schicht > Berufswahl > Allgemeinbildende Schule > Studienfach > Wirtschaftsstudium > Schottland > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	1045-2354