Integration von SchülerInnen mit autistischer Wahrnehmung im Wiener Regelschulwesen Oder:"Ich will kein inmich mehr sein"

Integration von SchülerInnen mit autistischer Wahrnehmung im Wiener Regelschulwesen Oder:"Ich will kein inmich mehr sein"

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Integration im vierten Jahrzehnt
1. Verfasser: Grubich, Rainer (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2009
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Titel Jahr Verfasser
Selbstbestimmt Leben Lernen : neue Angebote von behinderten Peer-ExpertInnen zur inklusiven Bildung 2009 Boger, Sandra
Integration von SchülerInnen mit autistischer Wahrnehmung im Wiener Regelschulwesen Oder:"Ich will kein inmich mehr sein" 2009 Grubich, Rainer
Der Thüringer Bildungsplan für Kinder bis 10 Jahre 2009 Börner, Simone
Soziale Interaktionen im Gemeinsamen Unterricht : Perspektiven und Bedingungen 2009 Glink, Andrea
Alltagspraxis und professionelles Selbstverständnis von SonderpädagogInnen in der inklusiven Praxis der Flexiblen Schuleingangsphase Brandenburgs 2009 Geiling, Ute
Eine Schule für Alle - zufriedene Eltern ?!? Auswertung der Umfrage unter den Eltern der Gesamtschule Köln-Holweide 2009
Ausgrenzungsprozessen in Schulklassen mit tiergestützten Interventionen begegnen : Ergebnisse des Forschungsprojektes "kidsn̕d̕ogs" 2009 Wille, Susanne
Evaluation eines Schulentwicklungs- und Netzwerkbildungsprozesses in Wiener Neudorf (Österreich) von der Integration zur Inklusion 2009 Braunsteiner, Marie-Luise
Selbstbestimmung und Teilhabe von Menschen mit hohem Assistenzbedarf : Chancen und Barrieren auf dem Weg in die Gemeinde ; Konfrontationen im Projekt Leben im Ort 2009 Goeke, Stephanie
Integration in Hessen 2009 Deppe-Wolfinger, Helga
Personelle Ressourcen für einen inklusiven Unterricht : das Schulpersonal englischer Primary Schools 2009 Plate, Elisabeth
Sonderpädagogische Professionalität im Gemeinsamen Unterricht : SonderpädagogInnen als BeraterInnen - ein Zukunftsentwurf 2009 Jäpelt, Birgit
Nötig und möglich : Gemeinsamer Unterricht mit Schülern mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung 2009 Textor, Annette
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Effizienzfragen und Sonderpädagogik : am Beispiel von Schulen für Lernbehinderte 2009 Schnell, Irmtraud
Berufliche Teilhabemöglichkeiten von Menschen mit einer so genannten geistigen Behinderung in Österreich 2009 Pinetz, Petra
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Inklusive Pädagogik zwischen allgemeinpädagogischer Verortung und sonderpädagogischer Vereinnahmung : Anmerkungen zur internationalen und zur deutschen Debatte 2009 Boban, Ines
Die Situation des Berufs-Sonderpädagogen in der Slowakei 2009 Pastieriková, Lucia
Arbeitsmöglichkeiten junger Erwachsener mit geistiger Behinderung in der Tschechischen Republik im Rahmen institutioneller Unterstützung 2009 Jurkovičová, Petra
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