Genderkompetenz für lebenslanges Lernen Bildungsprozesse geschlechterorientiert gestalten

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Budde, Jürgen (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Venth, Angela (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bielefeld Bertelsmann 2010
Schriftenreihe:	Perspektive Praxis
Schlagworte:	Praktikum > Deutschland > Geschlechtsunterschied > Bildungssystem > Chancengleichheit > Lebenslanges Lernen > Weiterbildung > Bildungsbeteiligung
Online Zugang:	Rezension Inhaltsverzeichnis
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