Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft

Mit diesem international besetzen Sammelband wird das Thema des 'Capability Approach' erstmals für die deutschsprachige Erziehungswissenschaft zusammengefasst. In der Bestimmung und Definition von 'Handlungsbefähigung' wird der Versuch unternommen, sowohl pädagogisch wie auch soz...

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Otto, Hans-Uwe (HerausgeberIn), Ziegler, Holger (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwissenschaften 2010
Ausgabe:	2. Aufl.
Schlagworte:	Education > Aufsatzsammlung > Fähigkeit > Pädagogik > Bildungstheorie
Online Zugang:	Rezension Cover Inhaltsverzeichnis
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Titel	Jahr	Verfasser
Capabilities : egalitaristische Vorgaben einer Maßeinheit	2010	Heinrichs, Jan-Hendrik
Handlungsbefähigung und Wohlergehen : der Capabilities-Ansatz als alternatives Fundament der Bildungs- und Wohlfahrtsforschung	2010	Oelkers, Nina
Kindeswohl und Kindeswille : zum Wohlergehen von Kindern aus der Perspektive des Capability Approach	2010	Oelkers, Nina
Der Capabilities-Ansatz als neue Orientierung in der Erziehungswissenschaft	2010	Otto, Hans-Uwe
Befähigungsgerechtigkeit als Ermöglichung gesellschaftlicher Inklusion	2010	Dabrock, Peter
Primary goods versus capabilities ; considering the debate in relation ti equalities in education	2010	Brighouse, Harry
the capability approach as a framework for reimagining education and justice	2010	Walker, Melanie
Autonomie, Adaptivität und das Paternalismusproblem : Perspektiven des Capability Approach	2010	Steckmann, Ulrich
Handlungsbefähigung : eine sozialisationstheoretische Perspektive	2010	Grundmann, Matthias
Bildung as human development : an educational view on the Capability Approach	2010	Andresen, Sabine

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