Schüler und Eltern an der Reflexion der Lernentwicklung beteiligen das Beispiel Schüler-Eltern-Lehrer-Gespräche

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pädagogik <Weinheim>
1. Verfasser:	Bondick, Regine (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Jessen, Silke (VerfasserIn), Klamroth, Heike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	2009
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Beschreibung
Beschreibung:	Betr. die Max-Brauer-Schule in Hamburg-Bahrenfeld
Beschreibung:	Ill.
ISSN:	0933-422X