"Erziehung nach Auschwitz" heute deutsche Geschichte und multikulturelle Gesellschaft ; [Dokumentation einer Tagung der Evangelischen Akademie Loccum vom 19. bis 21. Mai 2008]
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Weitere Verfasser: | |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Rehburg-Loccum
Evangelische Akademie Loccum
2009
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Schriftenreihe: | Loccumer Protokolle
20/08 |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Titel | Jahr | Verfasser |
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Neuorientierung in der historisch-politischen Bildung. Neue Settings, neue Partner? Thesen zur Abschlussdiskussion | 2009 | Ehmann, Annegret |
Geschichte und Identitätsfindung : Geschichtsbilder von Migrantenjugendlichen | 2009 | Liakova, Marina |
Was geschieht im Geschichtsunterricht? : der Umgang mit den Paradoxien politisch-moralischer Erziehung | 2009 | Hogrefe, Juliane |
KZ-Gedenkstätten sind Lernwerkstätten : Überlegungen zur Abschlussdiskussion | 2009 | Mounajed, René |
Ein singulärer Lernprozess? : die Bundesrepublik Deutschland und die Lehren des Holocaust | 2009 | Brumlik, Micha |
Der Zweite Weltkrieg und der Holocaust in der (post)sowjetischen Geschichtspolitik - mit einem Blick auf die Zuwander/innen aus Russland | 2009 | Keghel, Isabelle de |
Subjektorientierung und Perspektivenwechsel statt nationale Kategorisierung | 2009 | Franke, Michael |