Vom wilden Lernen : musizieren lernen - auch außerhalb von Schule und Unterricht

Vom wilden Lernen musizieren lernen - auch außerhalb von Schule und Unterricht

"Wildes Lernen": Ist dieses nur im autodidaktischen Lernen der Popmusiker oder im urwüchsigen Lernen in der musikalischen Praxisgemeinschaft der Volksmusiker zu finden? Die Beiträge dieses Buches machen deutlich, dass sich jedes nachhaltige Lernen (…) durch Unberechenbarkeit, Eigensinnigke...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Ardila-Mantilla, Natalia (HerausgeberIn), Röbke, Peter (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Mainz a Rhein Schott Music 2009
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Üben & Musizieren Texte zur Instrumentalpädagogik
Schlagworte:
Aufsatzsammlung > Musik > Übung > Selbsterziehung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Titel Jahr Verfasser
Formal, non-formal and informal learning in music : a conceptual analysis 2009 Mak, Peter
Pädagogik "Als-Ob" : ein systemisch-konstruktivistischer Blick auf das Lehren und Lernen 2009 Winkler, Christian
Lösung aller Probleme? : die "Entdeckung" des informellen Lernens in der Instrumentalpädagogik 2009 Röbke, Peter
Musik auf Augenhöhe : das "Improvisiakum" als Modell und Vision für öffentliche, spontane Kunstpraxis 2009 Gagel, Reinhard
Lernen in der musikalischen Praxisgemeinschaft : wie der "formal/informal"-Diskurs überlagert wird 2009 Röbke, Peter
Über die Durchlässigkeit von Lernwelten : eine Studie über musikpädagogisches Handeln und formale/informelle Lernprozesse an österreichischen Musikschulen 2009 Ardila-Mantilla, Natalia
Autodidaktisches Lernen, Motivation und Innovation : eine Dreiecksbeziehung im Bereich populärer Musik? 2009 Hemming, Jan
Von der "leichten Erlernbarkeit" zur ausgeklügelten Spieltechnik : die Blockflötenpädagogik zwischen informellem Lernen und (hoch)schulischer Formalisierung 2009 Himmelbauer, Regina
Wege, Umwege, Sackgassen : "eigensinnige" Musiker im Gespräch über ihren musikalischen Werdegang 2009 Ardila-Mantilla, Natalia
Fremdgehen? : informelles Lernen und "klassischer" Instrumental-/Vokalunterricht 2009 Mahlert, Ulrich
Antagonists or allies? : informal learning versus deliberate practice: defining pathways to musical expertise 2009 Mornell, Adina
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