Verbessert Sehen das Hören? eine experimentelle Studie zum Einfluss der Nutzung von computergestützter Visualisierung auf die Melodiewahrnehmung und das Benennen von Tonhöhenrichtungen

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung Multimedia als Gegenstand musikpädagogischer Forschung
1. Verfasser:	Harnischmacher, Christian (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2002
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Verbessert Sehen das Hören? : eine experimentelle Studie zum Einfluss der Nutzung von computergestützter Visualisierung auf die Melodiewahrnehmung und das Benennen von Tonhöhenrichtungen	2002	Harnischmacher, Christian
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