The L1 in L2 learning - teachers' beliefs and practices

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Song, Yanan (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Andrews, Stephen (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	München LINCOM Europa 2009
Schriftenreihe:	LINCOM studies in language acquisition 24
Schlagworte:	Language and languages > Study and teaching > Language awareness > Second language acquisition > Language acquisition > Interlanguage (Language learning) > Fremdsprachenlernen > Muttersprache > Fremdsprachenunterricht
Online Zugang:	Klappentext Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!