Ausbilden statt Ausgliedern. Eine Alternative zu "Sprachlos in zwei Sprachen": Die Möglichkeit der Nutzung bilingualer Unterrichtszweige für die Reduzierung von Sprachproblemen in Stadtteilen mit hohem Migrantenanteil

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Sonderpädagogik
1. Verfasser:	Knupe, Karin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2008
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