Forderungen an das neue Schulbuch

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Veröffentlicht in:Westermanns pädagogische Beiträge
1. Verfasser: Diederich, Werner (VerfasserIn)
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Titel Jahr Verfasser
Das Institut, der Konflikt, das Buch : Indoktrination durch Lehrmittel? 1985 Evers, Carl-Heinz
Eine zukunftsweisende pädagogische Textsorte: Erziehungswissenschaftliche Ratgeber und Orientierungshilfen : diskutiert am Beispiel von H. L. Meyers "Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung" 1985 Geißler, Harald
Faszination der Gewalt und die Erziehung zur Friedfertigkeit : ein Beitrag aus tiefenpsychologischer Sicht 1982 Schmidbauer, Wolfgang
Ansätze zu einem Curriculum Friedenserziehung : Inhalte und Materialien für den Unterricht 1982 Popp, Wolfgang
Ein Blick in die Geschichte der Friedensbewegung 1982 Tempel, Hans-Konrad
"Haben wir heute etwa schon wieder Frieden?" 1982 Dick, Lutz van
Start zum Projekt 2000 1982 Bölts, Hartmut
Friedenspolitik und soziale Phantasie 1982 Bopp, Jörg
Friedensprojekte als Verfassungs- und Gesetzesauftrag 1982 Staupe, Jürgen
Frauenunterdrückung und Frauenbefreiung bei den Römern [I] 1977 Borries, Bodo von
Frauenunterdrückung und Frauenbefreiung bei den Römern [II] 1977 Borries, Bodo von
Schule - nicht der einzige Lernort für Geschichte 1977 Hagener, Caesar
Strafarbeit für Petra? : Beispiel einer Fallbesprechung aus dem pädagogischen Alltag 1977 Gudjous, Herbert
Zu Kriterien für die Lehrbuchkritik im Fach Geschichte 1976 Lipski, Stephan
Sprechen und Sexualität : Erfahrungen beim Versuch, eine fortschrittliche Sexualerziehung zu verwirklichen 1975 Amendt, Günter
Über das ideale Schulbuch : (aber wenig über Schulbücher) 1975 Henningsen, Jürgen
Frauen in Schulgeschichtsbüchern : zum Problem der Benachteiligung von Mädchen im Unterricht 1975 Borries, Bodo
Die Einstellung elfjähriger Schüler zu Menschen fremder Rassen : empirische Untersuchungen und didaktische Konsequenzen 1974 Kattmann, Ulrich
Abbau von Vorurteilen im Vorschulalter 1974 Spöhring, Gisela
Rassendiskriminierung im Jugendbuch der westlichen Welt 1973 Becker, Jörg
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