Polen in den Erdkundelehrplänen der Bundesrepublik Deutschland

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Veröffentlicht in:Internationale Schulbuchforschung
1. Verfasser: Stöber, Georg (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Veröffentlicht: 1999
Schlagworte:
Geografieunterricht > Lehrplan > Polenbild > Deutschland
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Titel Jahr Verfasser
The image of Islam in Tatar and Russian history textbooks 2007 Gibatdinov, Marat
Indian history syllabuses : prepared by NCERT 2007 Banerjee, Basabi Khan
Now and then: national identity construction in Romanian history : a comparative study of communist and post-communist school textbooks 2007 Szakács, Simona
National identity in textbooks and marginalizing practices : a case study from Bulgaria 2007 Katsarska, Milena
Education for Sustainable Development: An International Perspective 2007 Böhn, Dieter
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Images and representations of Turks and Turkey in Soviet history textbooks 2007 Kınıklıoğlu, Suat
Learning differences? : Nationalism, identity and Africa in Icelandic school textbooks 2007 Kristín Loftsdóttir
West Bengal history textbooks and the Indian textbook controversy 2007 Banerjee, Basabi Khan
"History speaks our language!" : a comparative study of historical narratives in Soviet and Post-Soviet school textbooks in the Caucasus 2007 Rouvinski, Vladimir
"Nation Building" eines Transformationsstaates - untersucht am Beispiel ukrainischer Schulbücher 2007 Stetsevych, Kateryna
Frontispiz und Vorwort des Präsidenten A. G. Lukaschenko zu einem weißrussischen Lehrbuch 2007
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Love, truth and national identity prescriptions: recounting the 1919-1922 war in Greek school textbooks 2007 Glyptis, Leda
Education for sustainable development in China : a perspective on curricula standards and geography textbooks 2007 Wang, Min
Geography and education for sustainable development in the United States : the need for educational resources 2007 Bednarz, Robert S.
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