"Wenn rennen und sich auf die Waage stellen nicht reichen" psychosomatische Aspekte der Adipositas bei Kindern und Jugendlichen sowie Konsequenzen für den Sportunterricht

Gestalttherapeutische Wahrnehmung der Adipositas | Zum Krankheitsbild der Adipositas | Psychosomatische Aspekte | Kontaktprozess als sättigende Erfahrung | Komorbiditäten | Anmerkungen zu Bewegungs- und Sportangeboten

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Übergewicht und Adipositas im Kindes- und Jugendalter
1. Verfasser: Deimel, Hubertus (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2005
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Titel Jahr Verfasser
Der Einfluss des Ernährungsverhaltens und der kritischen Nährstoffe 2005 Bönnhoff, Nora
Evidenz und übergeordnete Wirkung von körperlichem Training bei Kindern mit Adipositas 2005 Jaeschke, Robert
Das CHILT Projekt - Childrens's Health InterventionaL Trial 2005 Joisten, Christine
Moby Dick - Gesundheitsprogramm für übergewichtige und adipöse Kinder 2005 Petersen, Christiane
"Wenn rennen und sich auf die Waage stellen nicht reichen" : psychosomatische Aspekte der Adipositas bei Kindern und Jugendlichen sowie Konsequenzen für den Sportunterricht 2005 Deimel, Hubertus
Zur Körperwahrnehmung von Kindern mit unterschiedlichem Gwichtsstatus 2005 Dordel, Sigrid
Notwendigkeit und Möglichkeiten zur Änderung des Bewegungsverhaltens adipöser Kinder und Jugendlicher 2005 Koch, Benjamin
Die Kinder-Bewegungspyramide 2005 Joisten, Christine
Die Kieler Adipositas-Präventionstudie (KOPS) 2005 Plachta-Danielzik, Sandra
Adipositasschulung "OBELDICKS" 2005 Reinehr, Thomas
Übergewicht und Adipositas im Kindes- und Jugendalter - medizinische Grundlagen 2005 Lawrenz, Anja
Verhaltenstherapeutische Techniken in der Behandlung der kindlichen Adipositas 2005 Warschburger, Petra
Motorische Leistungsfähigkeit und Gesundheit : Gesundheitsverhalten übergewichtiger und adipöser Schulkinder 2005 Dordel, Sigrid
FITOC (Freiburg Intervention Trial for Obese Children) 2005 Korsten-Reck, Ulrike
Alle Artikel auflisten