Interdependence and integration learning in student project teams: do team project assignments achieve what we want them to?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of marketing education
1. Verfasser: Skilton, Paul F. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Forsyth, David J. C. (VerfasserIn), White, Otis J. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2008
Schlagworte:
Betriebswirtschaftsstudium > Studierende > Arbeitsgruppe > Lernpsychologie > Wirtschaftspädagogik > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:graph. Darst.
ISSN:0273-4753