Leitfaden zu den publizierten Ergebnissen der Forschungsarbeiten mit dem Schwerpunkt Videobasierte Analysen von Lern- und Lehrprozessen in physikalischen Kontexten

Hannover, Univ., Habil.-Schr., 2005

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Aufschnaiter, Claudia von (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2005
Schlagworte:	Hochschulschrift > Physikunterricht > Fachdidaktik > Videoaufzeichnung > Lernen
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