| Sollen alle Flüchtlingskinder eingeschult werden?
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2015 |
Heyer, Peter |
| "Es ist das Gefühl, dass sich viel Arbeit auch wirklich lohnt" : Interview mit Birgitt Paschke und Reinhold Löchelt (Zentralstelle für Auslandsschulwesen)
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2013 |
Baar, Robert |
| Migration und Schule
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2013 |
Baar, Robert |
| Wie sehen Kinder die Welt? Lernvoraussetzungen im Sachunterricht
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2012 |
Baar, Robert |
| Classroom-Management : Voraussetzung für guten Unterricht
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2012 |
Eichhorn, Christoph |
| Den Schulanfang kindgerecht gestalten
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2012 |
Carle, Ursula |
| Interaktive Whiteboards im Sachunterricht : Zaubertafel oder Teufelszeug?
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2012 |
Irion, Thomas |
| Was ist Familie? Gruppendiskussionen als Unterrichtsmethode
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2012 |
Baar, Robert |
| Der Vorname in der Grundschule : Klangwort, Modewort oder Reizwort?
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2010 |
Kaiser, Astrid |
| Kompetenzorientierter Unterricht : eine didaktische Schatzsuche
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2010 |
Feindt, Andreas |
| Elternabende gemeinsam gestalten. Neu gedacht, spannend gemacht
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2008 |
Kohn, Martin |
| Alle Kinder werden eingeschult : Erfahrungen bei der Einführung der flexiblen Schulanfangsphase in Berlin
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2008 |
Wilde, Dagmar |
| Den Blickwinkel ändern. Supervision als Weg der Entlastung
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2008 |
Blanke, Mechthild |
| Den Blickwinkel ändern : Supervision als Weg der Entlastung
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2008 |
Blanke, Mechthild |
| Alle Kinder werden eingeschult. Erfahrung bei der Einführung der flexiblen Schulanfangsphase in Berlin
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2008 |
Wilde, Dagmar |
| Elternabende gemeinsam gestalten. Neu gedacht, spannend gemacht
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2008 |
Kohn, Martin |
| Bilder erzählen Geschichten : innovative Wege zur Entwicklung von Lesemotiven in der Grundschule
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2007 |
Plath, Monika |
| Die Bremer Stadtmusikanten : vom Text zum Film, vom Film zum Text
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2007 |
Heinke, Susanne |
| Segregation - Integration - Inklusion
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2005 |
Hinz, Andreas |
| [Rezension von: Erichson, Christa, Von Giganten, Medaillen und einem regen Wurm, Geschichten mit denen man rechnen muß; 1. Ideen zum Rechnen, Arbeitsheft zum Buch]
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2004 |
Ruwisch, Silke |
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