Lernstandsbestimmung im Fach Deutsch gute Aufgaben für den Unterricht
Die Aufsatzsammlung befasst sich mit den Anforderungen, die an die standardisierte Leistungsmessung im Fach Deutsch zu stellen sind, und fragt nach der Konkretisierung in den verschiedenen Kompetenz- und Lernbereichen des Deutschunterrichts.
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| Weitere Verfasser: | , , |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Weinheim, Basel
Beltz
2008
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| Schriftenreihe: | Beltz-Pädagogik
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Die Aufsatzsammlung befasst sich mit den Anforderungen, die an die standardisierte Leistungsmessung im Fach Deutsch zu stellen sind, und fragt nach der Konkretisierung in den verschiedenen Kompetenz- und Lernbereichen des Deutschunterrichts. Die Aufsatzsammlung befasst sich mit den Anforderungen, die an die standardisierte Leistungsmessung im Fach Deutsch zu stellen sind, und fragt nach der Konkretisierung in den verschiedenen Kompetenz- und Lernbereichen des Deutschunterrichts |
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. 213 - 223 |
| Beschreibung: | 223 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3407254776 3-407-25477-6 9783407254771 978-3-407-25477-1 |