Deaf cognition foundations and outcomes

Cognitive underpinnings of learning by deaf and hard-of-hearing students : differences, diversity, and directions / Marc Marschark and Peter C. Hauser -- Changing parameters in deafness and deaf education : greater opportunity but continuing diversity / Greg Leigh -- Efficacy and effectiveness of c...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Marschark, Marc (HerausgeberIn), Hauser, Peter C. (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Oxford, New York, Auckland, Cape Town, Dar es Slaam, HongKong Oxford University Press 2008
Schriftenreihe:	Perspectives on deafness
Schlagworte:	Deaf > Education > Deaf children > Hearing impaired children > Cognitive learning > Means of communication > Aufsatzsammlung > Gehörlosigkeit > Kognitives Lernen
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!