Die Sozialgesetzgebung und die Soziale Arbeit im 20 Jahrhundert Erläuterungen am Beispiel der Kinder- und Jugendhilfe

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Grundriss soziale Arbeit
1. Verfasser: Gedrath, Volker (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Schröer, Wolfgang (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2005
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Titel Jahr Verfasser
Soziale Arbeit als Profession und Disziplin : das sozialpädagogische Projekt in Praxis, Theorie, Forschung und Ausbildung ; Versuche einer Standortbestimmung 2005 Thole, Werner
Der Weg zur Sozialarbeit: von der Armenpflege bis zur Konstituierung des Wohlfahrtstaates in der Weimarer Republik 2005 Hammerschmidt, Peter
Soziale Arbeit im nationalsozialistischen Herrschaftssystem 2005 Kuhlmann, Carola
Restauration und Reform : die Soziale Arbeit nach 1945 2005 Hering, Sabine
Hilfe als Funktionssystem für Soziale Arbeit 2005 Hillebrandt, Frank
Soziale Arbeit und soziale Probleme : eine disziplin- und professionsgezogene Bestimmung 2005 Staub-Bernasconi, Silvia
Soziale Arbeit im Gesundheitswesen und in der Gesundheitsförderung 2005 Homfeldt, Hans Günther
Die Tantalus-Situation : Soziale Arbeit mit Ausgegrenzten 2005 Kunstreich, Timm
Migration, Interkulturelle Pädagogik und Soziale Arbeit 2005 Vahsen, Friedhelm G.
"Dachorganisationen" der Sozialen Arbeit : eine Übersicht 2005 Klausch, Peter
Biografische Fallrekonstruktion im handlungstheoretischen Kontext der Sozialen Arbeit 2005 Loch, Ulrike
Sozial- und Jugendhilfeplanung 2005 Merchel, Joachim
Ausgewählte kinder- und jugendrechtliche Rechtsvorschriften 2005 Oberloskamp, Helga
Ausgewählte sozialrechtliche Bestimmungen 2005 Kievel, Winfried
Soziale Arbeit als Ehrenamt 2005 Beher, Karin
Sozialpädagogische Forschung : Stand und Perspektiven 2005 Schefold, Werner
Helfertraining und Akademisierung : Grundlinien der Ausbildungsgeschichte 2005 Wendt, Wolf Rainer
Soziale Arbeit und Bildung 2005 Sünker, Heinz
Erziehungswissenschaften und Sozialpädagogik 2005 Krüger, Heinz-Hermann
Die Kinder- und Jugendhilfe 2005 Bock, Karin
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