The impact of lenght of the school year on student performance and earnings evidence from the German short school years

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The economic journal
1. Verfasser:	Pischke, Jörn-Steffen (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2007
Schlagworte:	Schule > Unterricht > Dauer > Bildungsertrag > Bildungsverhalten > Deutschland > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	1468-0297