Is small really better? testing some assumptions about High School size

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Brookings papers on education policy
1. Verfasser: Schneider, Barbara (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Wyse, Adam E. (VerfasserIn), Keesler, Venessa (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2007
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