Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen

Verlagsinfo: Schon im "Strukturplan für das Bildungswesen" des Deutschen Bildungsrates (1970) wurde dafür plädiert, den Elementarbereich auszubauen und mit dem Primarbereich zu verzahnen. Aber auch nach mehr als 35 Jahren dann doch getrennter Entwicklung muss heute erneut dafür geworben we...

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Brokmann-Nooren, Christiane (HerausgeberIn), Gereke, Iris (BerichterstatterIn), Kiper, Hanna (BerichterstatterIn), Renneberg, Wilm (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Klinkhardt 2007
Schlagworte:	Vorschulerziehung > Organisatorische Einheit > Integration > Schuljahr 1-2 > Aufsatzsammlung > Frühförderung
Online Zugang:	Klappentext Rezension Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Verlagsinfo: Schon im "Strukturplan für das Bildungswesen" des Deutschen Bildungsrates (1970) wurde dafür plädiert, den Elementarbereich auszubauen und mit dem Primarbereich zu verzahnen. Aber auch nach mehr als 35 Jahren dann doch getrennter Entwicklung muss heute erneut dafür geworben werden, den Entwicklungsweg eines Kindes "im Ganzen" in den Blick zu nehmen und dafür passende Lern- und Bildungsangebote bereitzustellen. Verlagsinfo: Schon im "Strukturplan für das Bildungswesen" des Deutschen Bildungsrates (1970) wurde dafür plädiert, den Elementarbereich auszubauen und mit dem Primarbereich zu verzahnen. Aber auch nach mehr als 35 Jahren dann doch getrennter Entwicklung muss heute erneut dafür geworben werden, den Entwicklungsweg eines Kindes "im Ganzen" in den Blick zu nehmen und dafür passende Lern- und Bildungsangebote bereitzustellen
Beschreibung:	Literaturangaben Enth. 24 Beitr
Beschreibung:	400 S. Ill., graph. Darst. 210 mm x 148 mm
ISBN:	3781515338 3-7815-1533-8 9783781515338 978-3-7815-1533-8