The impact of private provision of public education empirical evidence from Bogotá's concession schools

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Barrera-Osorio, Felipe (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Washington, DC World Bank, Human Development Network, Education Team 2007
Schriftenreihe:	Policy research working paper 4121 Impact evaluation series 10
Schlagworte:	Schule > Privatschule > Konzession > Bogota > Arbeitspapier > Graue Literatur
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	Internetausg.: http://www-wds.worldbank.org/external/default/WDSContentServer/IW3P/IB/2007/01/26/000016406_20070126111542/Rendered/PDF/wps4121.pdf
Beschreibung:	30 S. graph. Darst.