Zum Kopfrechnen in der Hauptschule eine empirische Studie zu den Kopfrechenleistungen von Hauptschülern der Orientierungsstufe bei Aufgaben zur Multiplikation und Division mit evaluierter Unterrichtspraxis

Zugl.: Heidelberg, Päd. Hochschule, Diss.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Wagner, Anke (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hildesheim u.a. Franzbecker 2006
Schriftenreihe:	Texte zur mathematischen Forschung und Lehre 45
Schlagworte:	Hochschulschrift > Hauptschüler > Kopfrechnen > Mathematikunterricht
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!