"Frag ́mich mal..." - Zur Subjektivität von Schülerinnen und Schülern mit geistiger und mehrfacher Behinderung innerhalb des Unterrichts in heterogenen Lerngruppen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Behindertenpädagogik
1. Verfasser:	Schuppener, Saskia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2006
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