A classroom entry and exit game of supply with price-taking firms

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The journal of economic education
1. Verfasser: Cheung, Stephen L. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2005
Schlagworte:
Markteintritt > Produktion > Experiment > Wirtschaftsstudium > Marktaustritt > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:graph. Darst
ISSN:0022-0485