Inference with "difference in differences" with a small number of policy changes

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Conley, Timothy G. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Taber, Christopher (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, Mass. 2005
Schriftenreihe:	Technical working paper series / National Bureau of Economic Research 312
Schlagworte:	1989-2000 > Induktive Statistik > Statistische Methode > Bildungsverhalten > Ausbildungsfinanzierung > Schätzung > USA > Arbeitspapier > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:	Internetausg.: http://papers.nber.org/papers/t0312.pdf - lizenzpflichtig
Beschreibung:	44, [5] S