Beyond test scores the impact of black teacher role models on rigorous math taking

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Contemporary economic policy
1. Verfasser:	Klopfenstein, Kristin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2005
Schlagworte:	1997-1998 > Bildungsverhalten > Mathematik > Schwarze Menschen > Lehrkräfte > Texas > Aufsatz in Zeitschrift
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Titel	Jahr	Band
Economics at the GAO	2007	25.2007,1