Understanding how students learn a guide for instructional leaders

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Murphy, P. Karen (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Alexander, Patricia A. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Thousand Oaks, Calif. Corwin Press 2006 London SAGE 2006
Schriftenreihe:	Leadership for learning
Schlagworte:	Learning > Cognition in children > Lernpsychologie > Lerntechnik > Schüler
Online Zugang:	Table of contents only Publisher description
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