Begriff und Wesen der Apperception und ihre Wichtigkeit für den unterrichtenden Lehrer

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Focken, Th. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Minden Hufeland 1895
Ausgabe:	2. verb. Aufl.
Schriftenreihe:	Lehrer-Prüfungs- und Informations-Arbeiten 7
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