Analysis of the proficiency in silent reading of 15,206 sixth grade pupils in 648 schools in Indiana

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Smith, Henry Lester (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Eaton, Merrill Thomas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Bloomington, Ind. 1945
Schriftenreihe:	Bulletin of the School of Education 21,6
Schlagworte:	Reading, Psychology of > Reading (Elementary)
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