Dlaczego należy uczyć o Holokauście?

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta (BerichterstatterIn), Hońdo, Leszek (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	pol
Veröffentlicht:	Kraków Uniwersytet Jagielloński, Katedra Judaistyki 2003
Schriftenreihe:	Studia Judaica Cracoviensia / Series variorum 1
Schlagworte:	Holocaust, Jewish (1939-1945) > Study and teaching > Psychological aspects > Influence > Aufsatzsammlung > Judenvernichtung > Erinnerung
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