The use of the double-hurdle model in estimating the rate of return to education in South Africa

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Tydskrif vir studies in ekonomie en ekonometrie
1. Verfasser:	Serumaga-Zake, Philip A. E. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kotzé, D. A. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2003
Schlagworte:	Bildungsertrag > Südafrika > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst
ISSN:	0379-6205