110 experiences for multicultural learning

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pedersen, Paul (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Washington, DC American Psychological Association c 2004
Ausgabe:	1. ed
Schlagworte:	Multicultural education > Activity programs > Psychological aspects > United States > USA > Lernpsychologie > Interkulturelle Erziehung > Interkulturelles Lernen > Psychologie
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