The effect of schooling and ability on achievement test scores

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hansen, Karsten T. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Heckman, James J. (VerfasserIn), Mullen, Kathleen J. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, MA 2003
Schriftenreihe:	NBER working paper series 9881
Schlagworte:	Bildungsniveau > Mikroökonometrie > Schätzung > USA > Kognition > Ability > Achievement tests > Education > Educational tests and measurements > Arbeitspapier > Graue Literatur
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