Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem : eine diskursanalytische Untersuchung

Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem eine diskursanalytische Untersuchung

Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2002

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bechtel, Mark (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Tübingen Narr 2003
Schriftenreihe:Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Schlagworte:
Multicultural education > Hochschulschrift > Deutsch > Fremdsprachenlernen > Student > Interkulturelles Lernen > Partnerarbeit > Französisch
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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