Metaphor in educational discourse

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cameron, Lynne (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	London u.a. Continuum 2003
Schriftenreihe:	Advances in applied linguistics
Schlagworte:	Metaphor > Language and education > Discourse analysis > Textlinguistik > Metapher > Schulpädagogik
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