Investigating the influence of standards a framework for research in mathematics, science, and technology education

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	National Research Council Committee on Science Education K-12 (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Weiss, Iris R. (BerichterstatterIn), Knapp, Michael S. (BerichterstatterIn), Hollweg, Karen S. (BerichterstatterIn), Burrill, Gail (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Washington, D.C. National Acad. Press c2002
Schlagworte:	Mathematics > Study and teaching > Science > Technical education > Standards > Mathematikunterricht > Unterricht, naturwissenschaftlicher > Technikunterricht > Bildungsstandard > Bewertung > USA > Curriculumentwicklung > Evaluation > Naturwissenschaftlicher Unterricht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Freie elektronische Version
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