Symbolisieren als Gestalten : ein evangelisches Wahrnehmen des katholischen Modells der "Religionspädagogischen Praxis" nach Franz Kett ; unter der Perspektive einer möglichen Rezeption im evangelischen oder konfessionell kooperativen Religionsunterricht der Grundschule

Symbolisieren als Gestalten ein evangelisches Wahrnehmen des katholischen Modells der "Religionspädagogischen Praxis" nach Franz Kett ; unter der Perspektive einer möglichen Rezeption im evangelischen oder konfessionell kooperativen Religionsunterricht der Grundschule

Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2002

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Baur, Katja (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Münster u.a. Lit 2002
Schriftenreihe:Hamburger theologische Studien 27
Schlagworte:
Christian symbolism > Elementary education > Hochschulschrift > Kett, Franz > Religionspädagogik > Modell > Rezeption > Evangelischer Religionsunterricht > Grundschule > Symboldidaktik > Gestaltpädagogik > Religionsunterricht
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