Sibling, peer, neighbor, and schoolmate correlations as indicators of the importance of context for adolescent development

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Demography
1. Verfasser: Duncan, Greg J. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Boisjoly, Johanne (VerfasserIn), Harris, Kathleen Mullan (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2001
Schlagworte:
Soziale Integration > Bildung > Kriminalität > Schätzung > USA > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:In: Demography
ISSN:0070-3370