Dynamiques éducatives sociofamiliales et acquisition de l'écrit au cycle apprentissages fondamentaux une approche comparative d'enfants de classes d'adaptation et d'enfants tout-venant

Toulouse-LeMirail, Univ., Diss., 1996

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ben-Fadhel, Slah Eddine (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	fre
Veröffentlicht:	1996
Schlagworte:	Hochschulschrift > Sozialpsychologie > Schulkind
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