Zur Zukunft der Universität Beiträge aus der Sicht verschiedener Fachbereiche ; eine Vortragsreihe an der Universität der Bundeswehr im Januar und Februar 2000
Im Rahmen einer Vortragsreihe zum Thema "Zukunft der Universität" an der Universität der Bundeswehr München im Januar und Februar 2000 stellten Vertreter verschiedener Wissenschaftsdisziplinen Zukunftsperspektiven der Universität dar. Die Beiträge stammen von Vertretern ingenieur-, sozial-...
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Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
München, Mering
Hampp
2000
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Zusammenfassung: | Im Rahmen einer Vortragsreihe zum Thema "Zukunft der Universität" an der Universität der Bundeswehr München im Januar und Februar 2000 stellten Vertreter verschiedener Wissenschaftsdisziplinen Zukunftsperspektiven der Universität dar. Die Beiträge stammen von Vertretern ingenieur-, sozial- und wirtschaftswissenschaftlicher Fakultäten der Universität der Bundeswehr München und nehmen die aktuelle hochschulpolitische Diskussion und hier besonders die Auswirkungen für die verschiedenen Fachbereiche des im Sommer 1999 novellierten Bayerischen Hochschulgesetzes zum Anlaß. Inhalt: Lößl, Hans Georg: Hochschulen der Zukunft. - Hoffmann, Alfred: Der Verlust von Einsamkeit und Freiheit. Die Universität unter dem Primat des ökonomischen Denkens? - Gebbeken, Norbert: Universität 2000 - Ernüchterung und Chance. - Schneider, Ivo: Naturwissenschaften und Technik im deutschen Bildungssystem seit Humboldt. - Tröndle, Karlheinz: Historische Entwicklung der Forschung in der Informationstechnik und daraus ableitbare Merkmale für das Selbstverständnis der Wissenschaft. - Borghoff, Uwe/Avenhaus, Rudolf: Informatikstudium - Was bleibt? - Marr, Rainer: Chancen und Risiken der Universitätsreform. - Fritzsche, Harald: Anforderungen an das Ingenieurstudium aus der Sicht der Industrie. - Schmid, Michael: Universität als soziales System. Soziologische Betrachtungen zur Universitätsreform (HoF/Text übernommen) |
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Beschreibung: | Literaturangaben |
Beschreibung: | 148 S graph. Darst 21 cm |
ISBN: | 3879885184 3-87988-518-4 |