Lesen in der Fremdsprache Deutsch eine empirische Studie zum Lesen linearer Texte im Vergleich zu Hypertexten

Dissertation, Universität Hamburg, FB Sprachwissenschaft, 1999

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Weis, Uta (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg Libri Books on Demand 2000
Schlagworte:	Fallstudiensammlung > Hochschulschrift > USA > Student > Deutschunterricht > Lesekompetenz > Deutsch > Fremdsprache > Text > Hypertext > Kognitive Linguistik
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