Handbook of the sociology of education
The aim of the handbook is to present the most theoretically grounded and empirically rigorous sociological analysis of schools to date. The research presented in it is built on three fundamental tenets of sociology. First, the authors adopt the perspective that schools are a central institution in...
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| Weitere Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | eng |
| Veröffentlicht: |
New York u.a.
Kluwer Academic/Plenum Publ. u.a.
c 2000
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| Schriftenreihe: | Handbooks of sociology and social research
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| Schlagworte: |
Educational sociology
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| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis Cover Verlagsangaben Unbekannt |
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